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formethic.europe@gmail.com

NEUROSCIENCES

Behavioural and Cognitive Neuroscience Applied to Training

Neurosciences comportementales et cognitives appliquées à la formation 

GRIT​

Character development for active life

Développement du caractère pour la vie active

Avec ce projet, nous visons à améliorer les compétences des formateurs et d’autres membres du personnel de l’éducation des adultes. Avec comme objectif de :

1. Former des formateur·es pour accompagner les stagiaires qui sont éloignés de la société en utilisant des méthodes qui développent la motivation

2. Ces formateur·es formeront leurs stagiaires dans les années à venir en créant des conditions favorables à la transformation du caractère des stagiaires face aux difficultés.

Site dédié au projet GRIT

SM@S

Empower teachers to become sustainability managers at school

Donner aux enseignants les moyens de devenir des pilotes de la durabilité à l’école

Le projet consiste à préparer les enseignant·es sur des sujets clés liés à l’environnement, à la lutte contre le changement climatique, et aux enjeux sociétaux afin qu’ils soient des acteurs efficaces du changement et qu’ils puissent sensibiliser les lycéens car ils représentent les acteurs les plus pertinents pour devenir des citoyens actifs et responsabilisés.

Nous mettrons en place différents outils pour aider les directeurs et le personnel scolaire à mettre en place une démarche de développement durable dans leur établissement :
– Analyse et rapport de matérialité
– Modèle d’activités et boîte à outils
– Capsules E-learning pour les apprenants

page facebook dédié au projet SM@S

Site web dédié au projet SM@S

DREAM

DREAM – Draw and Easyread Mixed

Allier les règles FALC et la facilitation graphique pour les personnes en difficulté de lecture ou de compréhension

Le projet Draw & Easyread Mixed s’adresse à des formateurs et des enseignants qui souhaitent développer leurs compétences en facilitation graphique, tout en intégrant les critères d’un document facile à lire et à comprendre (FALC).

Le projet s’adresse aussi directement aux apprenants, car le projet est avant tout monté pour faciliter leurs apprentissages !

Les productions prévues sont :

1 – Un guide du FALC dessiné pour les professionnels de la formation

2 – Un manuel en FALC dessiné pour les apprenants « Gribouille pour apprendre »

3 – Un cours de RSE en FALC dessiné

CSRinTC

CSR and Ethic in Training Centres for benefit of all

RSE et éthique dans les centres de formation pour le bénéfice de tous

Site web et plate forme d’e-learning dédiés au projet 

Page Facebook dédiée

INDIGIT

Flat Icon - Soft Skills

InDIGIT – Inclusive and responsible digitalisation in training 

Avoir des centres de formations technologiquement avancés et responsables

L’objectif général est de les guider pour rendre le développement des usages numériques compatibles avec les objectifs du développement durable et de montrer aux acteurs qu’il existe des alternatives plus responsables socialement et environnementalement aux pratiques numériques actuelles. 

Nous envisageons de réduire l’impact des activités numériques sur l’environnement, de développer l’inclusion des handicaps dans la formation et de développer les compétences des formateurs

  • Bulgarie 
  • Grèce
  • Italie
  • Belgique

AI

AI – Artificiel Intelligence

Un outil pour améliorer l’enseignement et la formation professionnelle

Les objectifs généraux sont d’aborder la transformation numérique, adapter l’enseignement et la formation professionnelle aux besoins du marché du travail et améliorer l’assurance qualité dans l’enseignement et la formation professionnelle. 

 Nous visons à synthétiser un portefeuille d’apprentissage pour les éducateurs et les étudiants de tous les niveaux de l’éducation grâce aux applications d’intelligence artificielles existantes, composer un programme d’apprentissage pouvant former des formateurs et étudiants dans les applications d’IA sélectionnées, concevoir et tester un processus d’auto-évaluation et permettre aux enseignants de la formation professionnelle d’avoir accès à des outils innovants dans le processus éducatif. 


  • Grèce : DIAS VET

MoST IT

MoST IT – Motivated Students need Innovative Teacher 

Les apprenants motivés ont besoin d’un formateur innovant

En Juillet 2022 formateurs de Formethic sont partis se former en Grèce : 

– à l’évolution du paradigme de l’apprentissage
– à la résolution de problème de manière collaborative
– au jeu en formation #GAMIFICATION
– à la mise en pratique / Développement de scénario pédagogique